감정관련 동사의 분사활용

 

Student: Teacher, I'm boring....
Teacher(Me): Really? I don't think so. I think you are really interesting.
Student: No! I am boring and sleepy.

 

 

예전에 초등학교 저학년 학생들을 가르칠 때의 이야기입니다. 어린 학생들이 많이 하는 실수 중에 영어의 감정동사에 관련된 것들이 많습니다. 위의 학생처럼 본인이 지루하게 느낀다는 말을 하고 싶을 때,  자신이 지루한 사람이라고 말해 버리는 그런 경우 말이지요.

 

이런 실수들이 생기는 이유는 영어의 감정 관련 동사들이 우리말의 그것과는 조금 다르기 때문입니다. 우리는 우리말로 감정 관련된 표현을 할 때, "슬프다, 기쁘다, 무섭다" 등의 형용사와 "화나다, 놀라다" 등의 동사들을 사용하여 주로 "~한 감정을 느끼다"의 뜻을 나타내는 경우가 대부분입니다. 하지만, 영어의 감정 관련 동사들은 주로 "~한 감정을 느끼게 하다, ~한 감정을 일으키다"라는 뜻을 가지게 됩니다. 우리말로 치면, 감정 관련 말을 "사동사"화 한 표현들이 되는 것이지요.

 

그래서, 저는 감정관련 단어들이 나올 때마다 학생들에게 누누이 말합니다. "surprise"는 "놀라다"가 아니고, "놀라게 하다"이고, "excite"는 "흥분하다"가 아니고 "흥분시키다"이며, "please"는 "기쁘다"가 아니고, "기쁘게 하다"라고요...

 

감정동사를 활용한 감정 관련 분사를 이해하는 첫걸음은 바로 영어의 감정관련 동사들이 대부분(전부는 아닙니다 ^^) "감정을 느끼다"라는 뜻이 아니고, "감정을 일으키다"라는 뜻이라는 것을 확실히 하는 것입니다. 이것이 명확해 지고 나면, 이제 왜 어떠한 감정을 느낄 때, 현재분사가 아닌 과거분사를 사용해야 하는지 알게 되는 것이지요. 감정을 느낀다는 것은 "~한 감정을 일으키다"라는 감정동사의 대상이 되는 것이니까 수동의 의미를 가지게 되는 것이 맞거든요.

 

이제 이 내용을 간단하게 정리해 보면, 대부분의 감정관련 동사에서 "~한 감정을 느끼는"의 뜻을 만들려면, 과거분사를 사용해야 하고, "~한 감정을 일으키는"의 뜻을 만들려면, 현재분사를 사용해야 합니다.

 

따라서, 사물이나 사건을 수식하거나 사물이나 사건에 관련된 보어로 사용되는 감정분사는 100% 현재분사가 되지요. 사물, 사건은 감정을 느낄 수 없으니까요.

The accident was so shocking that we all got speechless.
그 사건은 너무 충격적이어서 우리는 모두 할 말을 잃었다.(사건이 충격을 주는 경우)

 

하지만, 사람이나 동물에 관련된 감정분사는 상황에 따라서 현재분사도 과거분사도 될 수 있습니다. 즉, 그 사람이나 동물이 감정을 느끼는 상황이라면 과거분사를 사용하게 되지만, 감정을 남들에게 일으키는 원인이라면 현재분사를 사용하게 되는 식이지요.

The professor was really boring so everybody got bored during his lecture.
그 교수님은 진짜 지루해서 모두가 그의 강의 중에 지루해졌다.
(교수님은 지루하게 만드는 사람, 모두는 지루한 감정을 느끼게 된 사람)

 

아래에 주로 많이 사용되는 감정분사를 정리해 보도록 하겠습니다. 

 

관련 감정	동사
기쁨, 즐거음, 흥미 감동	기쁘게 하다/즐겁게 하다: please, amuse, delight, entertain, fascinate / 흥분시키다: excite / 흥미를 일으키다: interest / 감동시키다: touch, move, impress / 만족시키다: satisfy
놀라움	놀라게 하다: surprise, amaze, astonish, astound, shock, frighten
공포, 당황	무섭게 하다: scare, horrify, terrify, threaten 당황하게 하다: perplex, puzzle, bewilder, embarrass
실망, 우울, 화	disappoint, depress / 화나게 하다: irritate, annoy
기타	bore, tire